同心战“疫”，我校扎实做好疫情防控期间心理健康工作-857体育

为加强我校学生心理健康教育与心理危机干预工作，最大限度降低新冠肺炎疫情及其衍生问题对学生心理健康的影响，防范学生心理危机事件发生，保障广大学生生命安全和身体健康，学校领导高度重视，成立心理危机预防与干预工作领导小组，积极推动各项工作任务落实，扎实做好疫情防控期间心理健康工作。

（一）暖心在线，网络心理咨询支持

在疫情爆发初期，学校心理健康教育中心专兼职老师迅速行动，自愿报名于1月29日即开通网络心理咨询，每天上午、下午和晚上为学生提供6个小时的咨询服务，周末和假期持续不断。网络咨询为亟需心理援助的同学提供心理支持，帮助其缓解疫情所造成的影响，尤其是对于有较严重心理问题的学生，提供强大的心理支持，助力其度过难关。在接下来的暑假，网络心理咨询依旧温暖在线。

（二）知心相随，心理健康知识普及

疫情发生以来心理健康教育中心微信公众号——“交院心晴”发布各类宣传、普及、活动发布等文章52篇，团学微信公众号——“广交青年”发布心理科普、心理保健、心理活动等文章十余篇。心理知识的宣传普及，增强了广大学生对新冠疫情的合理认知，降低了对疫情所造成的恐慌，也学习到了一些自我心理保健和心理求助的途径、方法。

（三）精心策划，心理健康活动开展

疫情爆发后我校结合实际情况，因地制宜，坚持不以“治病”的方法开展心理健康教育，精心设计心理活动，通过丰富多样的心理援助形式和活动引导学生积极、坚定面对生活和挑战。疫情爆发伊始，心理健康教育中心迅速开展了心理防疫知识竞赛，普及心理健康知识，帮助大家合理认识疫情。随后逐步开展“十佳朋辈心理辅导员”评选、心理中心logo大赛、原创心理漫画大赛等，积极响应广东省教育厅号召开展“以青春之名，奋进！”2020年大学生心理健康月系列活动，并通过微信公众平台进行积极宣传。

学生心理漫画作品

（四）用心细致，心理危机预防干预

学校分别于2月份按照广东省高校心理健康与咨询专业委员工作安排抽样对2550名学生进行心理普查；3月份按照春季学生心理危机排查和谈心工作安排对全校学生尤其是受疫情影响严重学生和存在较大心理病患可能性学生进行摸底排查；4月底在疫情得到有效控制的情况下，抽样对全校9443名学生实施心理测评，进一步对其心理健康状况进行复查。根据三次调查和排查结果，召开学生返校心理危机干预与预防及保障学校安全专项工作会议，组织力量对学生心理健康状况进行研判，制定《广东交通职业技术学院返校前后学生心理健康教育与危机干预工作方案》，修订《广东交通职业技术学院心理危机事件应急处置预案（（新冠肺炎疫情版））》，并下发《关于做好返校前后学生心理健康教育与心理危机干预工作的通知》，明确工作任务和时间节点。二级学院及班主任通过“一对一谈话”、“家校联系”、“行前教育”与“一人一档”等措施，切实做好学校心理健康教育和危机干预工作。

（五）悉心学习，心康师资队伍成长

为加强心理健康师资队伍建设，学校于4月23日邀请南方医科大学赵静波教授为全体学生管理人员、班主任180余人开展了《复学前后心理危机防范专题讲座》的培训；疫情爆发初期全体心理专职教师响应教育部思政司号召，参加由北京师范大学主持的针对疫情的心理干预视频培训；4月份响应广东高心委号召，学习《应对疫情心理问题系列微课》。通过培训提高了广大学生管理人员和心理工作人员的心理危机防范知识和能力，提升了对于应对疫情之下心理问题的信心。

心理健康教育永远在路上，是润物细无声的默默耕耘，亦是立德树人的教育根本。心理“防疫”成为抗击疫情的重要一环，我校将继续扎实做好心理健康工作，聚焦提升心理免疫力，积极探索逆境中的生命成长，提升心理品质，营造良好和谐的心理氛围，鼓励学生以青春之名奋进！（文/图 黄婷红 方远华）